EDUCACIÓN PLÁSTICA
Aprovecho para animaros a que visitéis el blog del departamento de dibujo:
https://dibujoiesarcipreste.blogspot.com
y la página web, también del departamento:
https://www.educa2.madrid.org/web/departamento-de-dibujo-artes-plasticas/inicio#ad-image-0https://www.educa2.madrid.org/web/departamento-de-dibujo-artes-plasticas/inicio#ad-image-0
Ya hemos realizado en clase alguna actividad utilizando los colores. En este vídeo se explica la teoría del color. Una vez visto hacer la actividad de más abajo.
Dibujar un círculo cromático como el de la muestra y colorear utilizando los tres colores primarios y sus mezclas.
Repasando el vídeo:
Colocación:
Recordar, los colores primarios se colocan separados por un espacio libre. Ese espacio lo ocuparará después la mezcla resultante de los dos primarios que tiene a los lados. Se puede hacer con lápices si no tenéis témperas en casa. Os dejo un tutorial del canal Pintar con Marta:
Cuando lo termineis enviarlo por correo electrónico escaneado o una foto:
MARÍA MARCOS
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Esta semana trabajamos con LAS TEXTURAS
Os invito a que veáis este vídeo publicado por Nuria G. en YouTube, para empezar:
Textura es el aspecto o rugosidad exterior que presentan las superficies
de un objeto. Todos los materiales poseen en su superficie una
textura propia que lo diferencia de otro.
Podemos percibir la textura a través del tacto o de la vista.A veces, con solo ver una superficie, identificamos qué tacto puede tener, otras veces necesitamos además tocar para completar nuestra información.
En estas imágenes se han clasificado las texturas según el tipo:
Podemos percibir la textura a través del tacto o de la vista.A veces, con solo ver una superficie, identificamos qué tacto puede tener, otras veces necesitamos además tocar para completar nuestra información.
En estas imágenes se han clasificado las texturas según el tipo:
Las texturas visuales, son las que podemos elaborar nosotros utilizando fotografías o representaciones gráficas sobre papel que podemos apreciar mediante la vista, mientras que las texturas táctiles las percibimos por medio del tacto.
Ejemplos de texturas visuales:
http://1eso-plastica.blogspot.com/2019/04/ficha-de-las-texturas-visuales.html
Os propongo una actividad con texturas. En este vídeo del Museo Thyssen, se explica cómo hacer un cuadro con texturas. Habría que buscar un cuadro que os guste y que sea sencillo, para interpretarlo utilizando las texturas. Primero mirad el vídeo:
Es posible que en casa no tngáis cartulinas variadas, pero seguro que tenéis envases de cartón, papeles diversos (periódico, folio, de envolver...). También pueden mezclarse texturas visuales.
Cuando lo termineis enviarlo por correo electrónico escaneado o una foto.
MARÍA MARCOS
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Hola a todos,
Espero que todos vosotros y vuestros familiares os encontréis bien. ¡Mucho ánimo!
No he recibido trabajos vuestros, me gustaría convenceros para que cada día hagáis un poco. El trabajo que tenéis que hacer en Educación Plástica no es mucho. Pensad que tenemos dos horas semanales.
He pensado que vamos a unir el tema dedicado al Collage con las texturas. Podéis presentar este último trabajo para puntuar en los dos temas. ¡Pero debe haber mucha variedad de texturas en la composición!
Si alguno se anima a participar en el blog dejando un comentario positivo, le puntúa.
Mi firma siempre va enlazada al correo electrónico don de debéis enviar los trabajos. Os pido que no lo dejéis, espero vuestros correos.
Un abrazo,
MARÍA MARCOS
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Bueno, supongo que todos estáis bien. Porfa, poned algún comentario para saber de vosotros ;)
Vamos a pensar entre todos como se produce la comunicación. El tema de esta semana es la comunicación visual, pero los elementos que intervienen son los mismos que los que habéis dado en lengua para la comunicación verbal. He encontrado un vídeo que explica muy bien todo esto. Por favor, mirad el vídeo:
En el documento que os pongo aquí abajo, podéis ampliar vuestro conocimiento sobre la comunicación visual y la lectura de las imágenes. Si, las imágenes también se leen.
Actividad: Tenéis que identificar en cada ejemplo, los elementos de la comunicación visual. Hay que señalar quien es el emisor, el receptor, el canal, el mensaje, el código y el contexto.
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